Charte d'utilisation de la plateforme WikiECG

Ce document est destiné à tous les contributeurs au contenu de la plateforme WikiUness ECG. Cette charte a été construite en collaboration avec l'Uness et suite au développement de la plate forme WikiLisa qui a été validée par la Conférence des Doyens et par la CNCEM.

Contexte

La plateforme WikiECG met à disposition sur le web une encyclopédie libre coconstruit par l'ensemble des membres de la communauté médicale française ayant au moins le niveau d'interne en médecine.

Il met également à disposition des parcours de formations dédiés aux étudiants en santé principalement axés sur l'électrocardiogramme (ECG) ainsi qu'une plate forme de partage des ECG.

Technologie et opérateur

WikiECG est basée sur la solution wiki open-source MediaWIKI (utilisé dans le cadre projet Wikipédia). Au-delà de l’outil très largement éprouvé et connu de tous, c’est tout un esprit de partage et de coproduction dans une approche innovante de la transmission du savoir qui est transposé dans le cadre de notre communauté universitaire. WikiECG est un wiki public en accès libre sur le web. Néanmoins, afin d'assurer une référence de qualité scientifique, seule la communauté médicale est détentrice de droits de modification. WikiECG est opéré, maintenu et développé par l’Uness et le Collège National des Enseignants de Cardiologie (CNEC).

Organisation du contenu sur WikiECG

Comme tout wiki, WikiECG est composé de pages. Un contenu initial est développé par l'association entre un interne de médecine en formation et un référent national du sujet. Ces pages peuvent ensuite être modifiées et de nouvelles pages créées par n'importe quel représentant de la communauté médicale ayant au moins le niveau d'interne en médecine ou justifiant le niveau scientifique et la compétence permettant de remplir du contenu susceptible de faire référence dans le domaine d'application.

Principes de l'édition collaborative (coconstruction)

Le rôle étudiant est le rôle de base. Il permet, (autorise à) lire, consulter tout le contenu mais ne permet pas de modifier ou de proposer des modifications sur les fiches. Il permet en revanche de participer aux discussions. Le rôle enseignant permet de soumettre des propositions sur toutes les fiches WikiECG communes et de modifier directement les fiches WikiECG . Il peut participer aux discussions sur tous les contenus. Le rôle patrouilleur permet de valider les soumissions faites par les enseignants sur les fiches communes et de participer à toutes les discussions. Il existe un autre rôle, purement administratif, destiné à gérer les droits sur les fiches WikiECG. Il s’agit du rôle référent WikiECG par discipline désigné par le CNEC.

Les patrouilleurs

Les patrouilleurs ne sont pas à confondre avec les auteurs : leur mission et de surveiller les contributions récentes sur les fiches LiSA communes et de valider le travail collaboratif de plusieurs auteurs. Ils garantissent ainsi la conformité des fiches communes. Ils encouragent la production, ils participent éventuellement aux discussions, ils contribuent au respect des droits d’auteurs (lutte contre le plagiat). Enfin ils peuvent intervenir, seul ou à plusieurs, dans d’éventuel conflits d’édition et jouer alors le rôle de médiateur. Le périmètre naturel d’un patrouilleur correspond à sa discipline, ce qui limite le nombre de fiches à suivre. Mais ce périmètre reste souple et ne constitue pas une limite.

Création de la liste nationale des patrouilleurs : La liste nationale des patrouilleurs est proposée par la CNEC pour une période d’une année renouvelable. Ils peuvent être révoqués et remplacés à tout moment.

Valorisation de l’activité des enseignants sur WikiECG

Tous les utilisateurs sur WikiECG sont identifiés. Toutes les actions d’un enseignant donné sont enregistrées, colligées et mises à disposition de l’enseignant. Il est prévu de définir un score d’activité individuel partagé avec les CNU. Comme toutes les applications de l’Uness, WikiECG est conforme à la réglementation RGPD.

Éléments opérationnels et techniques

La plateforme WikiECG est accessible à cette adresse : https://ecg.uness.fr/ à toute personne en possession de leurs identifiants universitaires. Le compte WikiECG de chaque utilisateur est créé lors de la première connexion avec le rôle étudiant ou un rôle enseignant en renseignant uniquement le numéro RPPS. Un rôle enseignant peut également être demandé via un contact à l'adresse mail : wikilisa@uness.fr en précisant sa discipline et le rôle demandé. Il est impératif de mettre en copie de la demande le président du CNEC.

Un ingénieur de l’Uness est en charge à plein temps de la solution WikiECG. Il a pour mission d’accompagner les utilisateurs, d’assurer des formations à l’utilisation de WikiECG, de produire des tutoriels, de suivre la production des contenus, de participer au bon fonctionnement de l’ensemble. Elle assure aussi l’interface des usagers (étudiants et enseignants) et l’animation communautaire. Enfin elle assure le suivi des évolutions fonctionnelles en lien avec les développeurs de l’Uness et du CNEC.

Propriété intellectuelle

« L’ensemble des éléments qui figurent sur la plateforme LiSA via sides.uness.fr/lisa , sont protégés par la législation française sur le droit d'auteur et le droit des marques.

L’ensemble des éléments figurant sur la plateforme LiSA , les marques, logos, dessins, graphismes, chartes graphiques, icônes, textes, fichiers, images, radiographies, pages HTML, sons, vidéos, applications, scripts, fonctionnalité, sans que cette énumération ne soit limitative, ainsi que leur sélection ou combinaison, et tous les contenus (dont les fiches LiSA), sont la propriété exclusive du GIP UNESS.fr, des Universités membres du GIP Uness.fr, des Collèges d'enseignants en médecine, des enseignants auteurs. L’accès à la plateforme LiSA n’entraîne aucune cession des droits susvisés.

Les auteurs sont responsables de la gestion des droits de propriété intellectuelle sur les contenus docimologiques et pédagogiques qu’elle incorpore dans le Wiki. À ce titre, ils doivent  s’assurer, avant d’incorporer ces contenus, qu’ils disposent de l’autorisation expresse du (ou des) auteur(s) ou titulaire(s) des droits.

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